远程教学的明天——软件开发的必要性

山花浪漫

在特殊时期，掀起了“线上教学热”，进而发展成“远程教学说”。
上至大学生博士生，下至幼儿园小学生，渐渐开始习惯线上教学，人们也开始习惯远程办公。再加上减负政策之下，线下的辅导班多被取消砍掉，一切似乎都在向着线上的方向发展。
腾讯云课堂、腾讯会议、慕课、QQ会议、钉钉……太多线上教育软件如同雨后春笋一般纷纷冒出来，也不断有新的软件在上市。因为，这其实是一个巨大的行业风口。
不管是考研考公乃至考普通话考四六级，都充斥着刷题听课等一系列工作，而这些已经不太适合用纸质内容填充了，一是因为机动性不强不方便操作，二是因为随着时代进步，碎片化学习渐渐增多，纸质内容难以胜任。
许多的听课刷题都转移至线上，各种刷题软件听课软件、各类题库各类教育软件纷纷出现，给学生们远程教学助力。而一些考试教育机构和培训机构也纷纷开发了属于自己的软件。
这样做其实有几大优点，一是标志性强，具有本机构独有的软件意味着一定程度上的专业性和针对性，学员的归属感也更强；
二是线上各种程序都更易操作，互联网时代一个系统一个程序就能解决学员听课、刷题、进度管理、成绩评分等多种问题，十分便捷高效，也更现代化；
三是反应迅速。软件开发好之后更新是非常快的，有任何需要改进提升的地方后台处理一下就好，不像线下工作，层层汇报不断开会之后很可能面对的还是一个烂摊子。
因此对于教育培训行业来说，软件开发迫在眉睫实为刚需。
而谈到软件开发，我们就不得不提两种较为广泛的开发模式：saas系统和纯定制系统。
SaaS系统即通过网络提供软件服务，SaaS平台供应商将应用软件统一部署在自己的服务器上，客户可以根据工作实际需求，通过互联网向厂商定购所需的应用软件服务，按定购的服务多少和时间长短向厂商支付费用，并通过互联网获得Saas平台供应商提供的服务。
纯定制系统则是完全根据客户需求进行定制。
我们分别说说这两种开发手段的优缺点。首先，saas基本上类似于一个批发市场，性价比是高的，开发周期也短。但是同样的，缺点也十分致命。
Saas系统出品一般来说功能极为固定，云数据一般都在第三方，对于客户数据的保密性不能保证，且无法做到三方互通，对于客户来说极为不利。而纯定制系统虽然可以做到数据保密和三方互通，但是它的性价比相当低，前期需要调研人员对客户的需求进行一个从零开始的研究开发，价格高昂，而且因为调研人员的主观原因，结果不一定尽如人意。
基于以上两种开发系统的弊病，鼎维云课堂独创性的开发了一款标品“1+N”基础核心系统。
标品“1+N”基础核心系统是基于一个标准的基础核心系统，而后在此基础上根据客户自身要求进行二次开发，即（1+N）模式。
该模式可以最大程度的适应市场和客户要求，同时最基础的标准核心系统又保证了我司产品的高品质和高效能，具备独一无二的优势。综合前两种来看，标品“1+N”基础核心系统灵活性强性价比高、研发周期短效率快、保密性强可靠性高，且可以做到三方互通，二次研发也更贴合客户需求，是三种研发模式中最为便捷最高性价比的。


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威猛之犊

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